고등교육 인력양성(BK21)
세계적 수준의 대학원 육성, 우수한 연구인력 집중 양성 사업을 지원하는 K-EDUTECH
석사, 박사과정생 및 신진연구인력(박사 후 연구원 및 계약교수)를 집중적으로 지원하는 고등교육 인력양성 사업, BK21(+)를 유치함에 있어 최신의 연구동향 분석과 해외 유수 대학 간의 컨소시엄 협약을 지원하고 있으며 BK21(+) 3단계가 시행된 2018년에서 2020년 동안 첨단과학기술 분야 핵심인력을 양성하고 이를 통해 대학 교육운영의 개혁을 시도하는데 협력했습니다. 「교육데이터사이언스협회」와 「교육역량강화 개발 프로그램」공유로 각 대학의 연구 수행 역량이 증진되도록 지원합니다.
K-EDUTECH의 고등교육인력양성(BK21) 수행 목표
BK21의 필요성
4차 산업혁명과 기술 진보에 따른 교육·연구의 변화
과학기술 발전과 사회·경제적 변화로 인해 나타나는 4차 산업혁명은
학제간 교육과 융·복합 연구에 기반한 창의적-혁신적 인재 요구
고급 연구개발인력에 대한 지속적 수요 증가
저출산·고령화로 인한 학령인구·생산가능인구 감소, 경제 성장세 둔화 등에도 불구하고
고급 연구개발인력 수요는 지속적으로 증가
지식 창출자로서의 연구중심대학 역할 확대
세계적으로 연구중심대학은 학자적 관심에서 나아가
지역사회, 국가, 글로벌 차원의 문제 해결 역할 담당
연구의 질에 따른 대학원 교육 및 연구 지원
주요 국가의 대학 연구지원 및 대학원 인력양성사업은 연구성과 평가 시
논문 등 대표적인 연구업적의 질을 중점적으로 평가
사업수행 사례
교육역량강화 개발 프로그램 예시
제목 : 학문후속세대의 BK생활 소개
제목 : 코칭으로 신진연구자 리드하기
제목 : 공감 커뮤니케이션으로 연구방향 논하기
제목 : 강의 향상을 위한 Tips 제시